Laporan Brasil mengkaji kesenjangan sosial yang melebar akibat pandemi virus corona, termasuk di bidang pendidikan. Baru sekarang, sekitar 16 bulan setelah dimulainya krisis Covid-19, sekolah-sekolah negeri di Brasil mulai dibuka kembali; Sementara itu, sebagian besar sekolah swasta kembali memulai pembelajaran pada akhir tahun lalu.
Tanpa kelas, sebagian besar anak sekolah di Brasil harus bergantung pada pelajaran online untuk melanjutkan studi mereka. Namun, karena ukuran dan keragaman Brasil, hal ini menimbulkan permasalahan tersendiri: jutaan siswa tidak memiliki akses ke Internet atau tidak menikmati koneksi stabil yang diperlukan untuk mengikuti materi pembelajaran online.
Menghadapi hambatan teknologi ini, beberapa guru kembali menggunakan cara komunikasi yang lebih kuno: radioyang memiliki keuntungan dalam menjangkau lingkungan paling terpencil sekalipun di negara ini.
Sebagian besar contoh program semacam ini ditemukan di wilayah miskin di Timur Laut Brasil, yang juga merupakan rumah bagi sebagian besar…