Berkat kemajuan kesehatan dengan munculnya alat bantu teknologi baru, dunia menjadi jauh lebih mudah diakses oleh orang-orang dengan masalah kesehatan. Gangguan penglihatan bergabung pasar tenaga kerja.
Menurut spesialis pendidikan Davi Lazer, beberapa platform dan teknologi bantuan telah muncul dalam beberapa tahun terakhir yang memungkinkan orang-orang ini melalui pembelajaran jarak jauh (EaD).
Namun, masih ada di pendidikan kekurangan serius dalam pelatihan guru dan administrator. Penting untuk mengubah masalah menjadi solusi bagi siswa dengan jenis kecacatan tertentu.
Di antara berbagai masalah, saya menekankan ketidakcukupan dan ketidakcukupan ruang fisik, peralatan dan bahan pedagogis (terutama mainan dan buku) dan tidak dimasukkannya dimensi pendidikan ke dalam tujuan pusat penitipan anak.
Siswa tunanetra
Tidak hanya. Perlu adanya pemisahan fungsi pengasuhan dan pendidikan. Dan untuk meningkatkan efektivitas rencana dan proposal pedagogis, dalam membimbing kehidupan sehari-hari lembaga dari Pendidikan Kekanak-kanakan.
Jika tidak ada perbaikan pada butir-butir tersebut, maka permasalahan akan meluas ke pendidikan dasar, menengah dan tinggi.
Tercatat bahwa di kelas tiga, penyandang disabilitas (PcD) mewakili hanya 0,52% dari total jumlah siswa yang terdaftar di program sarjana pendidikan tinggi, menurut Sensus Unggul Pendidikan tahun 2018.
Berdasarkan data ini, pertanyaannya adalah: berapa tingkat representasi siswa? Gangguan penglihatan?
Perlu diingat bahwa warga negara dan calon profesional ini, yang lahir atau kehilangan penglihatan seiring waktu, memiliki empat indera lainnya seperti penciuman, perasa, pendengaran, dan sentuhan.
Jika CHA (Pengetahuan, Keterampilan dan Tindakan) dikembangkan dengan baik, keempat indra akan mencapai kemajuan dalam proses pilihan dan keterampilan mereka di bidang Akuntansi, Teknik, Arsitektur dan profesi lain pilihan mereka.
Dan undang-undangnya?
Akhirnya, ada kemajuan legislasi.
UU No. 13.146, 6 Juli 2015, yang dikenal sebagai Undang-undang Brasil untuk Inklusi Penyandang Disabilitas (Statuta Penyandang Disabilitas), menetapkan bahwa telecenter dan rumah panjang harus menjamin paling sedikit 10% (sepuluh persen) komputernya dengan fitur aksesibilitas bagi penyandang disabilitas Gangguan penglihatandengan jaminan sekurang-kurangnya 1 (satu) peralatan, bila hasil persentase kurang dari 1 (satu).
Mari kita lihat ya?
“Tidak ada yang memaksa orang dengan gangguan penglihatan, yang terpenting adalah inklusi digital.”
(Penulis: Shallkytton)