Perjalanan Sang Guru
Sulit untuk mulai menulis teks ini tentang sebuah profesi yang begitu hadir dalam kehidupan kita sehari-hari, baik secara langsung maupun tidak langsung profesor. Kita semua memiliki ingatan tentang hal itu profesor atau guru yang menjadi ciri kehidupan siswa kami, baik itu sekolah menengah atas, teknik, atau pendidikan tinggi, dan ketika saya menulis teks ini, saya mengingatnya dengan sempurna guru yang saya bawa dalam hati saya, yang membantu saya di masa-masa sulit dan mereka yang tidak kehilangan kepercayaan kepada saya!
Saya percaya karena saya sangat mengagumi mereka dan profesi mereka, hari ini saya memiliki gelar di bidang Sejarah dan sedang mempelajari gelar lain dan tentu saja saya mengambil sebagian dari pekerjaan saya. guru di dalam ruangan; terkadang yang tegas, mediator, yang suka bermain-main, tapi yang terpenting adalah orang yang mendengarkan siswa. Oleh karena itu, apa yang akan ditulis pada baris berikut ini dilakukan bersama seorang teman yang juga guru dan nikmati animeA guru Ibu Fabiola.
Satu profesor singkatnya yang hadir dalam kehidupan masyarakat, sejak kecil kita mengenal a profesor atau guru, yang terkadang kita pandang sebagai sahabat yang selalu ada, orang yang ingin kita ajak bicara dan curhat tentang hal-hal yang sering tidak kita bicarakan di rumah. Oh profesor e guru adalah sosok yang sangat penting dalam hidup kita dan di sini saya akan fokus pada dua guru anime-anime yang mempunyai peran sentral dalam perkembangan siswa dan tentunya jangan lupa untuk memberikan honorable mention kepada yang lain guru.
Ditambah Ultra
Kami akan berbicara sedikit tentang anime Akademisi Pahlawanku (Boku no pahlawan) dan hubungan antara profesor e muridingin memahami sedikit tentang konteks siswa di sekolah dan profesor. Karena itu adalah a anime yang berfokus pada sekolah dan hubungan antara guru e siswa menjadi anime sangat cocok bagi kita untuk dapat menciptakan beberapa kemungkinan dan beberapa nuansa antara hubungan ini profesor e murid dan bagaimana hal itu mencerminkan pembelajaran siswa.
TIDAK anime Akademi Pahlawan Saya kita dapat bersaksi tentang pengaruh yang kuat dari sekolah dan terutama guru dalam kehidupan siswadengan sebagai titik refleksi tantangan besar pendidikan untuk membantu murid untuk merefleksikan dunia di mana perusahaan beroperasi, dengan memprioritaskan keberadaan dibandingkan memiliki, mengingat pentingnya bersikap kritis dan membangun masyarakat yang lebih baik. Lalu pendidik Hal ini harus memberikan dukungan untuk refleksi, pandangan yang membedakan dan meninggikan manusia dan bukan prasangka yang telah ditetapkan masyarakat, karena masyarakat bersifat selektif dan mengklasifikasikan konsep-konsep yang berbeda.
Oleh karena itu peran pendidik/profesor menjadi penting bagi pembentukan integral individu, untuk mampu memimpin murid dalam pengembangan individualitasnya (kekuatan), untuk membantunya memahami dunia di sekitarnya, menjadi makhluk sosial, bertanggung jawab atas sikapnya, mudah beradaptasi terhadap kesulitan dan konflik yang ada di jalan yang dipilih, yang dihasilkan oleh seorang pahlawan
Murid guru
Dimungkinkan untuk mengubah posisi kita mengenai metode yang digunakan pendidik Ini di sekolah tidak berantakan Akademisi Pahlawanku (Boku no pahlawan)seperti metode dan konsep pengajaran, seperti Pendidikan Pembebasan Paulo Freire, yang dapat membekali siswa murid untuk menjadi protagonis pembelajaran mereka sebagai murid MidoriyaDok, dimana dia masuk UA, dengan pengetahuan sebelumnya, tapi apa maksudnya? Dia mengumpulkan pengetahuan ini dalam buku catatannya yang berisi informasi tentang pahlawan super yang dia temui di jalanan saat memerangi kejahatan, seperti yang kita lihat di episode pertama serial ini. anime dan di halaman pertama manga.
Pengetahuan sebelumnya ini memungkinkan dia untuk bernalar di saat-saat kritis seperti tes UA di musim pertama, di mana kita menyadari bahwa pemuda itu Midoriya Kamu mempunyai potensi besar untuk menganalisis situasi di sekitarmu dan mencari solusi untuk memecahkan masalah tersebut.
Tetapi Midoriya Anda tidak bisa hanya mengikuti naluri Anda dan bergerak maju hanya dengan pengetahuan Anda sebelumnya, dan di sini kami memperkenalkan karakter Aizawa Shouta dan Toshinori Yagi (All Might). guru dan perantara kelas 1-A. Mereka mempunyai fungsi memberi kontribusi dan membekali siswa melalui pengajarannya siswa ruang yang menyenangkan dan terbuka untuk pertukaran pengalaman, strategi untuk meningkatkan harga diri, dan pengembangan parameter untuk memperluas pemikiran kritis dan reflektif, aspek penting untuk efektivitas hubungan guru Murid.
Oh profesor Shouta Aizawa adalah seorang profesor di UA (yang bertanggung jawab atas kelas 1-A) dan pahlawan profesional Eraserhead (batalkan quirks). Shouta adalah pria yang sangat ketat dan pendiam, dengan harapan yang tinggi terhadap murid-muridnya.
Sangat rasional, terutama didorong oleh logika, titik tolak utamanya adalah mengajarkan dan mengembangkan pengetahuan yang diperlukan agar siswa jadilah pahlawan masa depan yang unggul. Memotivasi terus-menerus Midoriyaprotagonis dari plot ini, untuk mendapatkan lebih banyak kepercayaan diri, sehingga mereka memiliki hubungan dasar di antaranya murid e profesordengan pertukaran pengalaman, dengan tujuan untuk menguatkan dan membimbing generasi muda untuk mengembangkan potensi dan tumbuh secara emosional.
Untuk beberapa saat kami melihat Aizawa menarik perhatian siswa tersebut. Midoriya karena sikap impulsifnya, tetapi dia juga mengagumi dan terkejut dengan pencapaian protagonis kita serta tekad dan rasa keadilannya. Aizawa tampil sebagai pendidik yang baik dalam mengasuh anak-anaknya. siswayang mendorong mereka untuk mengembangkan individualitas dan masalah emosional mereka.
Semuanya baik-baik saja! Apa kamu tahu kenapa? Mengapa saya tiba!
Toshinori Yagi (All Might) dianggap sebagai superhero terhebat pada masanya karena ia merupakan pahlawan perdamaian yang membawa senyuman dalam kehidupan masyarakat dengan jargon “Tidak apa-apa! Apa kamu tahu kenapa? Mengapa saya tiba!” diikuti dengan tawa saat dia menyelamatkan orang. Dia adalah idola nomor satu Izuku Midoriya dan Katsuki Bakugou, saat ini, memilih Toshinori Midoriya untuk menjadi penggantinya, mewariskan individualitasnya kepada anak laki-laki itu setelah pelatihan intensif dan sekarang profesor juga di Colégio UA.
All Might bisa dibilang mempunyai peran tidak sekedar menjadi a profesortetapi juga sebagai mentor bagi Midoriyayang membantu anak tersebut menemukan kepribadian barunya yang dibawa bersama One For All dan dalam aktivitasnya sebagai pahlawan sementara.
Oh anime dan manganya Akademisi Pahlawanku (Boku no pahlawan) Mereka terdiri dari penggalan-penggalan realitas kita yang tercermin dalam alur tokoh-tokoh yang disebutkan di sini, oleh karena itu tidak begitu rumit untuk menghubungkan dan membangun hubungan nyata dengan praktik kita. Ciptakan lingkungan yang saling menghormati dan terlibat murid e profesor Hal ini penting tidak hanya untuk perkembangan sosial tetapi juga sebagai pengembangan pribadi untuk kedua subjek.
Sebutan yang terhormat untuk guru dari anime dan manga yang merupakan bagian dari masa kecil kita dan menjadi ciri generasi kita:
- Tuan Tua – Ksatria Zodiak
- Profesor Carvalho – Pokemon
- Iruka sensei – Naruto
- Izumi Curtis – Alkemis Fullmetal
- Itoshiki – Sayonara Zetsubou-sensei
- Yukio Okumura – Ao no Pengusir setan
Referensi
AKADEMI. Pahlawanku. sutradara: Kenji Nagasaki. Produksi: TOHO, Shueisha, Dentsu, Movic, MBS (musim pertama) YTV dan Sony Music Entertainment (musim ke-5)r. Lokasi: Jepang. Media: Funimasi (VOD) 2016, Unduh (TV), 2020.
COSTA, Laís Reno Stabil. dkk. Peran guru dalam pembelajaran anak: diskusi berdasarkan pemahaman Vygotsky dan Piaget. Pusat Pengetahuan Jurnal Ilmiah Multidisiplin. Jilid 04, Edisi. 01, Jil. 07, hal. 18-26 Januari 2019. ISSN: 2448-0959
FREIRE, Paulo. Pedagogi otonomi. Pengetahuan penting untuk praktik pendidikan. 19.ed. Sao Paulo: Paz e Terra, 1996.
HORIKOSHI, Kohei. Akademisi Pahlawanku. 2016. São Paulo: JBC, 2016, 200 pv ke-1