Pergi dengan Galileo
Saya lulus dari sekolah menengah di Rusia dan dibesarkan dengan versi ateis dari cerita Galileo. Menurut tradisi Soviet, dia dihukum karena teorinya bahwa matahari adalah pusat alam semesta dan bukan karena menghargai eksperimen atas firman Tuhan.
Mungkin inilah alasan mengapa survei di Rusia terus-menerus berfokus pada pertanyaan: “Apakah bumi berputar mengelilingi matahari?” Pada tahun 2022, menurut VTSIOM, 35% memberikan jawaban yang salah atas pertanyaan tersebut. Angka tersebut sedikit lebih baik beberapa waktu lalu: pada tahun 2007, hanya 28% yang salah.
Apakah banyak atau sedikit? Juga tidak, menurut data yang tersedia dari beberapa negara lain. Survei National Science Foundation Amerika (2014) menunjukkan bahwa 25% orang Amerika berpikir matahari berputar mengelilingi bumi. Data yang tersedia dari UE agak ketinggalan zaman: Pada tahun 2000, 17% orang Jerman pikiran bahwa matahari berputar mengelilingi bumi, seperti yang dilakukan 26% orang Eropa pada umumnya (2001). Di dalam Israel hanya 19% responden yang tidak dapat memberikan jawaban yang benar. Selama di India (2006) hanya 52% responden yang mengatakan bumi berputar mengelilingi matahari.
Ujian negara vs televisi
“Sepertiga orang Rusia percaya bahwa matahari berputar mengelilingi bumi” adalah clickbait yang bagus, dan seperti halnya tajuk clickbait, itu tidak benar-benar mewakili hasil survei. Pertama, meskipun persentase orang yang menganggap Bumi sebagai pusat alam semesta meningkat sejak 2014 (dari 28 menjadi 35%), persentase jawaban yang benar untuk sebagian besar pertanyaan juga meningkat. Faktanya, VTSIOM berakhir bahwa “tingkat umum literasi ilmiah penduduk terus meningkat.”
Pertanyaan lain yang benar terkait dengan radioaktivitas, GMO, dan evolusi manusia, menunjukkan bahwa orang Rusia memberikan jawaban yang benar atas pertanyaan yang memengaruhi kehidupan sehari-hari mereka. Ini adalah tanda positif lainnya.
Lebih penting lagi, buta huruf ilmiah terkonsentrasi pada kelompok di atas 60 tahun, sementara kaum muda – di bawah 24 tahun – sangat melek huruf. Ini menghilangkan mitos populer bahwa “pendidikan sekolah Soviet adalah yang terbaik di dunia” dan jauh lebih unggul dari pendidikan “generasi Ujian Negara Bersatu” saat ini. Warga negara yang belajar di sekolah Soviet tidak mengenal banyak konsep ilmiah dasar, tidak seperti lulusan baru, yang pengetahuannya saat lulus dipantau melalui tes terpusat – Ujian Negara Bersatu yang dikritik habis-habisan.
Poin data besar kedua adalah bahwa TV menghadirkan mitos sains, bukan literasi sains. VTSIOM membenarkan bahwa orang dengan literasi sains rendah menyebut TV terutama sebagai sumber informasi, sementara kelompok literasi tinggi mendapatkan pengetahuannya secara online. TV yang dikelola negara tidak mendidik orang, sedangkan Internet – yang dikritik oleh politisi konservatif sebagai “sangat tidak aman” – melakukannya.
Apakah itu penting?
Literasi sains menjadi topik hangat di kalangan pakar komunikasi sains yang berharap terciptanya hubungan yang lancar dan bersahabat antara sains dan masyarakat. Tapi mengapa kita benar-benar ingin orang tahu lebih banyak tentang sains, dan apa sebenarnya yang kita ingin mereka ketahui?
Tujuan utamanya lebih tentang kepercayaan daripada fakta. Kami ingin orang mempercayai sains untuk meningkatkan kehidupan sehari-hari mereka – misalnya, kami ingin mereka memilih pengobatan berbasis bukti daripada takhayul.
Inilah sebabnya mengapa menilai literasi sains berdasarkan beberapa pertanyaan sederhana secara bertahap menjadi ketinggalan zaman. Misalnya, Cina berupaya keras dalam pendidikan sains. Untuk memantau kualitasnya, para ahli menggunakan indikator kompleks dari literasi sains warga (CSL). Mereka bangga bahwa CSL telah tumbuh dari 1,6% pada tahun 2005 menjadi 10,56% pada tahun 2020, dan mereka banyak berinvestasi di museum dan pusat sains untuk mencoba mengajak masyarakat terlibat dengan sains dan tidak hanya untuk menginformasikan tidak menjadi
Mereka memiliki indikator dari bekerja dari peneliti Amerika yang memperkirakan tingkat CSL orang Amerika menjadi 28%. Di Uni Eropa Eurobarometer serangkaian penelitian baru-baru ini berfokus langsung pada nilai daripada fakta ilmiah. Itu studi 2021 menunjukkan bahwa 86% warga mendukung sains, dan jumlah yang hampir sama mengharapkan perubahan positif dalam hidup mereka berkat energi matahari dan vaksin.
Di Rusia, korelasi antara pengetahuan ilmiah, nilai, dan pengetahuan lainnya sangat tajam. Penduduk dengan literasi sains terendah tinggal jauh dari kota besar. Ini adalah hasil dari pengabaian sistematis negara terhadap penduduk pedesaan dalam segala hal, termasuk pendidikan. Kelas sosiallah yang mengirim sebagian besar tentara berperang di Ukraina. Mengapa mereka atau orang tua mereka tidak menolak untuk menandatangani kontrak? Valentina Melnikova, sekretaris eksekutif Persatuan Komite Ibu Tentara Rusia, menjelaskan dalam sebuah wawancara dengan jurnalis Catherina Gordeeva di program “Skazhi Gordeevoi”: “Anda tidak dapat mengharapkan apa pun dari mereka,” katanya .
Artinya, tingkat literasi fungsional mereka sama sekali tidak cukup untuk mengambil tindakan apa pun. Mereka tidak mengetahui dasar-dasar fisika, tetapi mereka juga tidak mengetahui dasar-dasar hak sipil mereka, pilihan untuk membela diri, atau bahkan bahwa mereka memiliki hak kehendak bebas.
Saya tentu senang ketika orang tahu bahwa bumi berputar mengelilingi matahari. Namun sebagai komunikator sains profesional, saya bertanya-tanya apakah sepenggal pengetahuan ilmiah ini yang membuat hidup mereka lebih baik. Dan jawabannya adalah: Tidak, masih banyak lagi.